5月28日，前腾讯校园推广总监：李建伟作客馒头微课第13期分享《日流量过百万的社会化营销方案是如何诞生的？》
以下是馒头微课微信群里的问答笔记节选：（感谢馒头字幕组的无私奉献）
1.大学生女生市场怎么搞？比如女生的消费市场和圈子怎么建立；大学女生的高端客户怎么抓取？高校女生作为母婴行业的潜在用户群体，怎么在这个群体中做产品的运营？如果从长远潜在用户中发展真实用户？
用户圈子可以通过学校的女生会或女校去拉动；圈子可以去做女生的高端俱乐部比如辣妈帮的女王俱乐部；高端客户可以通过高端学校出发，比如北影，或者私立学校；社群，利用圈子的模式通过话题活动来维护；女性用户可以用美颜美图或校花活动来拉动。
2.如何让传播有效的对接到学生,让大家看到问题?
选择的方式，做内容时选择内容传播源，选择校园的传播源，比如说校园的微信微博和大号，我们自己的做法会选择学校的学生去转发，他们的朋友圈都是学生可以覆盖到学生。
3.校园如何解决用户流失的问题，怎样做才能长期留存住校园现有用户，如何从现有用户中挖掘潜在用户。新媒体运营中该不该用标题吸引眼球?
标题党：为什么在微信中比较看重标题党，因为微信分享出去以后别的用户第一时间职能看到标题，重要的是你的内容是否能够给大家带来价值，标题只是一种调侃和包装。
关于校园人群维护和留存问题：持续的校园曝光率和校园活动，校园因为圈子文化比较重，大家都在这个圈子里生存，因此挖掘用户就要从圈子出发，通过你的产品活跃用户圈，包括你的产品核心点触及的用户圈和校园核心圈。
例如我们做校园交友，就会选择一辆所学校，在这一两所学校持续不断的推，让学生随时都能看到，他身边的人也都在用。
4.如何更好的将地域性特色植入微信营销中。譬如广东来说，语言是天然屏障？那么如何平衡这种关系，让微信营销的效果最大化?
朋友圈里应用比较多的有方言类的应用测试，区域性是一个集群，这种地区性的圈子（运营），可以通过调动大家的积极感知。大家都在大家都有的特征来做区域性运营的传播人的选择需要权衡，需要选好，否则效果会非常差
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