2024年新项目：儿童教育产业有什么大生意？

跟一个做教育的朋友讨论儿童教育产业有什么大生意，而引发的一些思考。结合之前的一个回答（俞敏洪为什么投资童伴教育？怎么看新东方在教育产业上的布局？ - 以史为贱的回答）。

创业？

大生意？

问题的重点不在行业，更不在儿童教育。任何一个领域的创业都必须符合一个特点，那就是快速增长，或者呈指数型增长的业务。

什么叫创业公司？不是说新创办的公司，或使用了什么新科技，或跟互联网沾上了边，那都不是创业公司的本质，也不是创业的本质。

创业的本质就是增长，这里增长讲的是增长率，不是这个月搞100个客户，下个月也搞100个客户，那不叫增长率。实现增长指的是每周持续保持1%的增长，或者5%的增长，而且能够持续的保持下去，如果每周增长1%，那么一年后就增长了1.7倍，如果是5%，一年后增长是12.6倍！是的，你看到了是指数型的增长。

所以，你们理解的创业都错了，不是起早贪黑，不是撒尿时几分钟搞定投资人，不是写软文为产品站台。

而是，去发现，去设计！发现那个能够长成参天大树的种子，去设计组合出来一种类似病毒的模式，一旦落地就能够自我繁殖，

几乎所有这样的创意都被实现了，所以发现一个新的创意太难了！

进入到这个时代，创新无非是分：技术创新、商业模式创新、内容创新。但三者之间已经融合在一起；但这三者的任何一种，或其中的组合，都是为了实现组织创新，技术创新最终也会导致组织创新，比如google，搜索引擎，技术创新，但最终改变了企业投放广告的模式，而将过去传统低效的广告投放模式，变成自主的投放方式，广告主也跟着迁移到这个广告生态下了，而放弃过去电视台报纸的，放弃的不仅仅是广告载体，而是组织方式；

回到题主的问题，如果选定的目标领域是儿童教育，要看教育的组织本质是什么？

先到学区房看看：

花10万一平米买西城的学区房值吗？

那么学区房的本质是什么，是好学校，好学校的本质是什么？是好的老师，是好的内容，和好的组织方式；也就是说，10万一平米，买的是进入一个好的教育组织模式的入场券。

这也回到了教育的本质――构建新的组织方式；

我们先看市场：

a) 能进入到西城区，衡水一中的学生的比例是极低的；

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